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关于课外活动的那些迷思

任意君 视角学社 2023-06-22

写在前面 -

 

最近经常有家长问我关于课外活动怎么做的问题,有些同学们也忙着申请各种夏校,准备各类比赛。我趁这个机会整理了一些我给家长们的回答,希望能让大家对课外活动这件事情有更深的认识。

 

-任意君



 任意君答家长问

|关于课外活动的那些迷思|


文: 任意君   编辑: Simon 

本号经授权转载自:公众号NewProject(ID:renyimin-edu)

  

家长问:课外活动具体是指什么?学校里规定的社区活动算吗?

 

任意君答:

课外活动经历 是美国大学考察学生个人能力(相对于“学术能力”)以外的重要指标。一切课堂学习以外所做的活动,都可以被宽泛地定义为课外活动。

 

学校组织的活动当然算课外活动,但在一定程度上能体现的个人能力非常有限,因为它可能并不是孩子充满热情参与的那种类型活动。



三个16岁的姑娘Emer,Clara 和 Sophie 研究通过一种细菌来增加特定农作物的产量,从而改善世界粮食短缺的问题。

 

家长问:课外活动占申请中多大比重?  我的孩子不打算申请哈佛耶鲁这样的名校,那我们需要什么样的课外活动?

 

任意君答:

课外活动是大学申请的 Requirement (硬性要求),可以说和标准化成绩有着同等的地位。即便不是名校,也一样需要通过课外活动来考察学生在课程以外的能力——这是全面了解一个学生的前提和保证。



新的美国本科申请系统CAAS启用在即,其鼓励学生从9年级开始就上传自己的课外活动经历和个人作品。这意味着大学对学生的考察将比现在更加全面。

 

家长问:我的孩子理科不强,没有竞赛成绩,课外活动方面还可以弄哪些?

 

任意君答:

Again,课外活动体现了学生在课程以外的能力,和竞赛表现与理科表现关系不大。课外活动的建立,非常需要一个学生具备较强的自我意识,也就是他必须要清楚自己从课外活动中究竟想要获得什么。


17岁的 Mariely Garcia 组织了一场叫做 ThePerfect Revolution 的运动,旨在鼓励学生发现完美的自己

 

家长问:社会上的商赛,辩论赛等,对申校有用吗?是不是必须获得奖项名次,大学才会看重?

 

任意君答:

好问题,比赛这种活动本质上同质化居多,差异化较小。也就是说可能参加比赛的所有孩子,他们简历看上去都是差不多的。

 

但是如果孩子能做到很特别,与他人截然不同,那么对申请当然是有用的。注意,这个“特别” 不是指孩子拿到一等奖二等奖,第一名第二名,奖项对于学校选拔来说并不是必需的要求。

 


以竞赛奖项来证明自己比别人更优秀,本质上还是高考的思路。然而美国大学的选拔模式和高考并不相同。

 

家长问:学校希望从课外活动中观察什么?

 

任意君答:

观察到孩子的特点与个性。


大学想知道学生作为一个社会个体所具有的价值观:什么对他们来说最重要?是什么激励着他们?他们对于什么领域最感兴趣?在学术成绩之外的持续兴趣培养能展现学生的专注精神,智力,创新能力,并让校方更好地了解这些学生如何适应和融入自己的学校。

 

课外活动的形式多样,包括音乐,体育,艺术,科研,志愿或慈善工作,或学术以外的任何兴趣。兴趣相关的特别人生经历也非常重要,比如在一段暑期实习中负责整个项目,一段有意义的旅行或海外学习经历,学生可以用文书阐明自己在这些经历里的所学所得。这也是学校希望从孩子的文书中看到的。(这本质上是一个非常好的问题)



14岁的姑娘 Lauren Hodge 研究快餐中的烤鸡肉与致癌物的关系,她的研究拿到了Google Science大奖

 

家长问:活动是不是最好和将来申请专业有关?如果将来打算读商科经济类,做哪些活动好?

 

任意君答:

没有最好的活动,只有孩子乐意奉献时间的活动,这些活动往往是他们自己感兴趣的。将课外活动与未来申请专业相联系起来,是一个很好的策略——这同时既特别,又能很好的为未来职业选择进行筛选。

 

做哪些活动好呢?取决于孩子有哪些特别的品质。一个擅长领导力和一个擅长沟通执行的孩子,他们的活动角色也是完全不同的。比如一个能够在商业活动中体现沟通和执行能力的人,所担任的角色可能就是一个产品经理或者品牌公关。



平均阅读量超过5万的留学媒体 INSIGHT CHINA 也起源于创始人Martin的课外活动,他现在就读某美国商学院大二。

  

家长问:活动最好是广泛,连续还是专注某个领域?  夏校和冬(夏)令营之类也算活动吗?

 

任意君答:

活动没有最好这样一说。孩子的兴趣和持续的热情都会在活动中体现出来,课外活动并非是一个命题作文,而是一道开放性试题——它唯一的要求,就是做出自己的个人特色。

 

夏校和冬令营当然是课外活动的一部分,但是孩子究竟从中收获多少,才是在选择之前,最需要首先考虑的。



Kenneth Shinozuka 为身患老年痴呆症的爷爷设计了一双防止走丢的袜子


家长问:科学类国际国内有份量的比赛有哪些?

 

任意君答:

有很多,比如 Intel International Science and Engineering Fair (ISEF),  Google Science Fair 等等, 孩子可以在这些比赛中开阔眼界,认识世界范围内许多顶尖的同龄人,但比赛本身的份量未必是学校选拔的重要考量。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=d01880doyx2&width=500&height=375&auto=0
Google Science Fair 2015 宣传视频


家长问:对于去非洲参与活动,怎么看?有专门的NGO组织孩子做这些事情,收费也不菲,参加的人也不少,想问一下这样的活动对于申请大学有用吗?

 

任意君答:

如若有心公益,何处不是需要帮助的人?很多组织比如 Me to We 的活动都很好,但我觉得从身边人身边事做起,价值也很动人。

 

孩子的价值观不分高下,如何体现价值观的方法各有千秋。做课外活动本质上是为了发现自己,了解世界。假如高昂价格的服务背后只是了解一些上网也能看到的东西,可能就完全没有得到活动的重要意义。


作者任意君,原文于2016319日发表在NewProject微信公众号(IDrenyimin-edu)。本文经授权发表。原文版权归属原作者/原发布媒体所有。本文仅代表原作者观点,并非本号立场的全部或部分反映。



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